کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل



 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل



جستجو


 



از خون که جز حماسه خونین نمی سرود
و از غرور، غروری که هیچگاه
خود را چنین حقیر نمی زیست
«دیدار در شب»
۳-۱۳-۷ سجع (آن است که کلمات آخر قافیه ها ،در وزن یا حرف روی هردو موافق باشند)(همان ،۳۹)
قافیه (که زیاد از آن استفاده نمی کند) در حقیقت نوعی سجع است:
که جنبش نهانی شب می ربودشان
و بر تمام پهنه شب می گشودشان
«دیدار در شب»
در یکدگر گریسته بودیم
در یکدگر تمام لحظه بی اعتبار وحدت را
دیوانه وار زیسته بودیم
«وصل»
۳-۱۳-۸ استعاره(استعاره عبارت است از آنکه ،یکی از دو طرف تشبیه را ذکر و طرف دیگر را اراده کرده باشند)(همان ۱۶۴ )
کدام قله، کدام اوج؟
مگر تمامی این ره های پیچاپیچ
در آن دهان سرد مکنده
به نقطه تلافی و پایان نمی رسند؟
«وهم سبز»
«دهان سرد مکنده» استعاره مصرحه مطلقه از گور است.
چشمم به روی هرچه می لغزید
آ ن را چوشیر تازه می نوشید
«آن روزها»
لغزیدن استعاره تبعیه از نگاه های سریع و تند است.
۳-۱۳-۹ تشبیه (آن است که چیزی را به چیزی در صفتی مانند کنند).(همان ۱۵۱)
تشبیه در شعر فروغ تشخصی چشمگیر دارد. همه با وجه شبه هائی تازه و بکر و رویا انگیز، مخصوصا آنجا که علی رغم تئوری تشبیه، محسوس را به معقول تشبیه می کند:
من مثل حس گمشدگی وحشت آورم
«دیدار در شب»
من= مشبه محسوس و معقول
حس گمشدگی =مشبه معقول
وحشت آور بودن= وجه شبه
چون مشبه به معقول است، وجه شبه را ذکر کرده است (تشبیه مفصل)
۳-۱۳-۱۰ کنایه (در لغت به معنای پوشیده سخن گفتن است، در اصطلاح به سخنی که دارای دو معنی قریب و بعید باشد ، و این دو معنی لازم وملزوم یکدیگر باشند).(همان ۱۶۷ )
در سرزمین شعر و گل و بلبل
موهبتی است زیستن
«ای مرز پرگهر»
سرزمین شعر و گل و بلبل کنایه از موصوف و از نوع ایماء است: ایران
۳-۱۴ سمبولیسم فروغ
فروغ خیلی زودتر از معمول به جرگه‌ی شاعران حرفه ای پیوست و سریع تر از دیگران به نقطه‌ی اوج رسید. او از خامی و صراحت زبانی دوران اولیه‌ی شاعری خود با شتاب فاصله گرفت و به سمبولیسمی ویژه دست یافت.
سمبولیسم فرخ زاد با نام اشیاء و امور عادی شکل پذیرفته و می تواند دنیای حسی و واقعی، در عین حال شاعرانه را در برابر خواننده‌ی او قرار دهد. احساسات پررنگ زنانه به زبان فرخ زاد، قوتی و نیز صمیمیت و گیرایی غریبی بخشیده که این امر، تاثیر قوی و زود هنگام شعر او را بر خوانندگانش تسهیل ساخت. شعر فرخ زاد را می توان یکی از نتایج آموزه های شعری نیما یوشیج به حساب آورد. خود گفنه است:"نیما برای من آغازی بود. نیما شاعری بود که من در شعرش، برای اولین بار یک فضای فکری دیدم و یک جور کمال انسانی…ازاو یاد گرفتم چطور نگاه کنم…خواستم وسعت نگاه او را داشته باشم، اما در پنجره‌ی خود نشسته باشم “(باقی نژاد،۱۳۸۷: ۱۵۵)
دانلود پایان نامه - مقاله - پروژه
۳-۱۵ سالشمار زندگی فروغ
سالشمارزندگی فروغ
۱۳۱۳ فروغ در دی ماه این سال در تهران به دنیاآمد، او فرزند «سرهنگ محمد فرخزاد» و «توران وزیری تبار» بود
۱۳۳۰ با «شاپور پرویز» ازواج کرد
۱۳۳۱ انتشار «اسیر» نخستین مجموعه شاعرانه های وی
۱۳۳۲ «کامیار» تنها فرزندش به دنیا آمد
۱۳۳۳ جدایی از همسر
۱۳۳۵ انتشار «دیوار» دومین مجموعه وی
۱۳۳۶ انتشار «عصیان» سومین مجموعه وی

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[یکشنبه 1400-08-16] [ 04:01:00 ق.ظ ]




(امامی، ۱۳۸۹: ۳۵)

 

 

 

پست الکترونیک

 

۲

 

امروزه پست الکترونیک[۱۵]۲بهترین ابزار ارتباطی در سراسر دنیاست، می توانید با بهره گرفتن از پست الکترونیکی داده ها را به کاربران منتقل کرده و یا پرس و جویی از یک پایگاه اطلاعاتی انجام دهید، و در جهت رفع مشکلات مشتریان با شرکت می باشد.

 

(طاهری، ۱۳۷۷: ۴۳)

 

 

 

وب سایت

 

۲

 

مجموعه افکار، عقاید، سلایق، احساسات، محصولات و خدمات موسس آن به شکلی جهانی و به نوعی قابل دسترس برای کلیه جهانیان است. امروزه با گسترش ارتباطات و روش های تبلیغاتی جدید، وب سایت به نوعی می تواند نقش ابزاری اطلاعاتی و ارتباطی همچون تلفن، موبایل، تلویزیون، روزنامه و دیگر رسانه ها را در خود جای دهد.
پایان نامه - مقاله - پروژه

 

(اندرسون، ۲۰۰۸: ۸)

 

 

 

دانلود

 

۳

 

دانلود یعنی اینکه فایل، تصویر، کتاب، پی دی اف و یا نرم افزار و هرچیزی که قابلیت ذخیره سازی روی کامپیوترها را داشته باشد و اینکه از محیط مجازی یعنی اینترنت آن را دریافت کرده باشیم.

 

(دویت[۱۶]۳، ۲۰۰۶: ۲۴۹)

 

 

 

پورتال ها

 

۲

 

پورتال وب سایتی است که منابع و خدمات گسترده ای را ارائه می دهد. خدماتی گوناگونی ارائه می دهد، یک پورتال در تمامی ابعاد مدیریت ارتباط با مشتری به صورت الکترونیکی، از شناسایی مشتری گرفته، اعتماد و تا خدمات پس از فروش، می تواند مورد استفاده قرار گیرد و مشتریان را ترغیب و تشویق کند.

 

(مارچ[۱۷]۱، ۲۰۰۹: ۲۵۴)

 

 

 

پاسخ دهنده های خودکار

 

۲

 

این نوع پاسخ‌دهنده‌ها به پیش‌بینی سؤالات و مشکلاتی می‌پردازند که مشتریان ممکن است با آنها روبه‌رو شوند و امنیت را برای آنها فراهم می کند. از طریق این سیستم می‌توان سطح بالایی از شخصی سازی را فراهم آورده و البته به تعداد زیادی از کاربران به طور همزمان سرویس‌دهی نمود.

 

(سکالین و همکاران[۱۸]۲، ۲۰۰۸: ۱۰۳)

 

 

 

کاتالوگ های آنلاین

 

۲

 

امروزه کاتالوگ آنلاین مجموعه ای از اوراق تبلیغاتی است که عموما در یک مجموعه برای معرفی محصول، کالا یا خدمات، یک بنگاه تجاری، یا یک صنعت تولید می شود، براساس الگوهای خرید هر مشتری شخصی‌سازی می‌گردند و مقدار خریدی که قبلاً یک مشتری داشته است می‌تواند حاوی پیشنهاد ویژه باشد.

 

(بهرامی[۱۹]۳، ۲۰۱۲: ۶۲)

 

 

 

مدیریت ارتباط با مشتری

 

۱

 

سیستم اطلاعاتی است که تعاملات مشتریان را با شرکت پیگیری می‌کند و به حفظ مشتری و به کارمندان اجازه می‌دهد که فوراً به اطلاعات مربوط به مشتریان از جمله فروش‌های گذشته، لیست خدمات، لیست بدهکاری و تماس‌های مربوط به مشکلات حل نشده آنها دست پیدا کنند.

 

(بیگ[۲۰]۴، ۲۰۱۲: ۵۷۲)

 

 

 

افزایش کیفیت

 

۲

 

کیفیت یعنی وجود ویژگی‌هایی در محصول که هدف، کیفیت بالاتر، ایجاد رضایت بیش‌تری در مشتری و انتظار درآمد بیش‌تر است.

 

(سیدجوادین، ۱۳۸۴: ۳۹)

 

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 04:01:00 ق.ظ ]




* نشان دهنده تفاوت معنادار در سطح ۰۰۰۵/۰>P بین گروه­ مورد نظر با گروه­ کنترل می­باشد.
# نشان دهنده تفاوت معنادار در سطح ۰۰۰۵/۰>P بین گروه­ مورد نظر با گروه­ تجربی۱ می­باشد.
همان­گونه که در نمودار ۳-۵ ملاحظه می­گردد، بین میانگین وزن بیضه موش­ها در گروه ­های تجربی۲ (بوسولفان mg/kgBW5)، تجربی۳ (بوسولفان mg/kgBW15)، تجربی۴ (عصاره هیدروالکلی سنجد+بوسولفان mg/kgBW5) و تجربی۵ (عصاره هیدروالکلی سنجد+بوسولفان mg/kgBW15) نسبت به گروه­ کنترل تفاوت معناداری مشاهده می­گردد. همچنین نتایج نشان می­ دهند که بین گروه تجربی۱ (عصاره هیدروالکلی سنجد) با گروه ­های تجربی۲ (بوسولفان mg/kgBW5)، تجربی۳ (بوسولفان mg/kgBW15)، تجربی۴ (عصاره هیدروالکلی سنجد+بوسولفان mg/kgBW5) و تجربی۵ (عصاره هیدروالکلی سنجد+بوسولفان mg/kgBW15)، تفاوت معناداری مشاهده می­گردد.
* نشان دهنده تفاوت معنادار در سطح ۰۰۰۵/۰>P بین گروه­ مورد نظر با گروه­ کنترل می­باشد.
# نشان دهنده تفاوت معنادار در سطح ۰۰۰۵/۰>P بین گروه­ مورد نظر با گروه­ تجربی۱ می­باشد.
نمودار ۳-۶: میانگین و خطای معیار میانگین () وزن بیضه موش­ها در گروه ­های مختلف
۳-۷- یافته­های مربوط به بررسی تأثیر داروی بوسولفان و اثر حفاظتی عصاره­ی هیدروالکلی سنجد بر میزان هورمون تستوسترون
جهت بررسی تأثیر داروی بوسولفان و اثر حفاظتی عصاره­ی هیدروالکلی سنجد بر میزان هورمون تستوسترون از روش آماری غیرپارامتری کروسکال- والیس و در صورت معنی­دار بودن از آزمون یو من- ویتنی، استفاده شد. در جدول ۳-۷ میانگین و خطای معیار میانگین (  ) هورمون تستوسترون موش­ها در گروه ­های مختلف ارائه شده است. نتایج نشان می­ دهند که بین میانگین هورمون تستوسترون در گروه ­های مختلف تفاوت معناداری وجود ندارد.
جـدول ۳-۷: میانگین و خطای معیار میانگین () هورمون تستوسترون در گروه ­های مختلف

 

خطای معیار میانگین±میانگین هورمون تستوسترون  (in ng/ml) گروه­­­های مختلف
۶۴/۱±۱۸/۴ کنتـرل
۳۲/۰±۷۴/۱ شاهد
۲۱/۱±۸۸/۳ تجربی۱ (عصاره هیدروالکلی سنجد)
۸۰/۰±۲۷/۳ تجربی۲ (بوسولفان mg/kgBW5)
۴۶/۰±۰۸/۱ تجربی۳ (بوسولفان mg/kgBW15)
۴۰/۰±۰۶/۲ تجربی۴ (عصاره هیدروالکلی سنجد+بوسولفان mg/kgBW5)
۵۵/۰±۲۴/۲ تجربی۵ (عصاره هیدروالکلی سنجد+بوسولفان mg/kgBW15)

همان­گونه که در نمودار ۳-۷ ملاحظه می­گردد، بین میانگین هورمون تستوسترون در گروه ­های مختلف تفاوت معناداری وجود ندارد.
نمودار ۳-۷: نمودار باکس- ویسکر (box-and-whisker plots) برای هورمون تستوسترون در گروه ­های مختلف
پایان نامه - مقاله - پروژه
۳-۸- یافته­های مربوط به بررسی تأثیر امواج WiFi و اثر حفاظتی عصاره­ی هیدروالکلی سنجد بر تعداد اسپرم­ها
جهت بررسی تأثیر امواج WiFi و اثر حفاظتی عصاره­ی هیدروالکلی سنجد بر تعداد اسپرم­ها از روش آماری تحلیل واریانس یک­طرفه (ANOVA) به همراه آزمون پیگیری LSD استفاده شد. در جدول ۳-۸ میانگین و خطای معیار میانگین (  ) تعداد اسپرم­ها در گروه ­های مختلف ارائه شده است. نتایج نشان می­ دهند که بین میانگین تعداد اسپرم­ها در گروه شاهد نسبت به گروه­ کنترل و کنترل WiFi تفاوت معناداری مشاهده می­گردد اما بین گروه ­های دیگر تفاوت معناداری وجود ندارد.
جـدول ۳-۸: میانگین و خطای معیار میانگین () تعداد اسپرم­ها (میلیون بر میلی­لیتر) در گروه ­های مختلف

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 04:00:00 ق.ظ ]




۱. دین مبین اسلام ناظر به چند بعد از زندگی انسان است؟
۲. مرامنامه اخلاقی برخاسته از قرآن کریم و سنت معصومین علیهم السلام اساس سعادت بشر را در چه چیزی پایه ریزی می کند؟
۳. آیا آثار عمل به آموزه های سعادت بخش در دنیا برای انسان ظاهر می شود ؟آیا اسلام صرفا دین آخرت انسان هاست؟
پایان نامه - مقاله - پروژه
۴. متخلق شدن به فضائل اخلاقی و دوری از رذائل چه تأثیراتی بر موفقیت دنیوی انسان دارد؟

۱-۴. فرضیات تحقیق

۱. دین مبین اسلام ناطر به دو بعد از زندگی انسان است یعنی زندگی دنیایی و زندگی آخرتی
۲. مرامنامه اخلاقی اساس سعادت معتقدان و متدینین را در دنیای انسان که مزرعه آخرت او است پایه ریزی می کند
۳. آیا آثار عمل به آموزه های سعادت بخش در دنیا برای انسان ظاهر می شود، یا اسلام صرفاً دین آخرت انسان ها و متضمن حیات دنیوی او نیست بلکه دنیا را مرحله ای از سعادت که لازم است کسب شود می داند.

۱-۵. پیشینه تحقیق

بحث اخلاق از زمان خلقت انسان آغاز شد و خداوند پیامبران را یکی پس از دیگری برای سعادت انسان ها فرستاد. در دین مقدس اسلام اخلاق جایگاه ویژه ای دارد زیرا عامل رسیدن به رستگاری و راه رسیدن به سعادت را آراسته شدن فضایل و دوری از رذایل می داند. خداوند با بعثت پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله و سلم تمام تعالیم بشر را در قالب کتاب آسمانی نازل کرده است و بعد از ایشان اهل بیت علیهم السلام باعث گسترش مکارم اخلاقی در میان مردم بوده اند و هدایت انسان ها را به عهده گرفته اند. در مکتب ایشان مردان بزرگی که هریک از آن ها را می توان یکی از عالمان عصر خود شمرد پرورش یافته اند .این مردان الهی با تدوین و تنظیم کتب خدمات شایانی در این زمینه کرده اند .از جمله کتبی که در زمینه اخلاق نگارش یافته است می توان به چند دسته تحقیق اشاره کردکه از جمله تفاسیر نگاشته شده در طول تاریخ تفسیر و به خصوص تفاسیری که اکنون از اقبال خوبی در حوزه تدوین تفسیر برخوردار بوده اند نظیرتفسیر المیزان (نوشته علامه محمد حسین طباطبایی) و تفسیر نمونه (نوشته آیت الله ناصر مکارم شیرازی) و …
دسته دیگر کتاب های حدیثی شامل اصول کافی(اثر شیخ کلینی)و بحارالانوار(اثر علامه محمد باقر مجلسی) و ثواب الاعمال و عقاب الاعمال(اثرشیخ صدوق) و… اشاره کرد. دسته سوم کتاب هایی است که مستقیماً به موضوع اخلاق پرداخته اند شامل معراج السعاده(اثر ملا احمد نراقی)و تحقیقات جدید نظیر بهشت اخلاق (اثر مهدی نیلی پور)، پیام قرآن و اخلاق در قرآن (اثر آیت الله ناصر مکارم شیرازی)و … می باشد.

۱-۶. محدودیت های تحقیق

بی شک یکی از موانعی که همواره در راه تحقیق و پژوهش قرار دارد مسأله محدودیت ها و دشواری های تحقیق است. پژوهش و تحقیق در ذات خود دارای سختی ها و دشواری هایی است اما این محدودیت ها نه تنها مانع کار نشد بلکه به لطف خداوند، محقق را در رهسپاری علمی مستحکم و مصمم تر نموده است. شاید اگر عدم دسترسی آسان به منابع مورد نظر را به عنوان محدودیت تحقیق ذکر کنم به مورد باشد.

۱-۷. واژگان تحقیق

 

۱-۷-۲. سعادت

خلیل ابن احمد “سعد” را نقیض نحس و سعادت را نقیض شقاوت دانسته است:« السعد: نقیض النحس فی الأشیاء یوم سعد و یوم نحس … و سعد فلان یسعد سعداً و سعاده فهو سعید و یجمع سعداء، نقیض أشقیاء»[۶]
صاحب کتاب لسان العرب نیز، “سعد” را هم معنای یمن و نقیض نحس دانسته و سعادت را مخالف شقاوت بیان کرده است.[۷]
راغب اصفهانی چنین در مورد سعادت گفته است :« سعد و سعاده به معنای یاری کردن کار های خدایی و الهی است برای رسیدن انسان به خیر و نیکی و نقطه مقابلش شقاوت است. می گویند سعد و اسعد الله (خداوند به نیکیش رسانید و یاریش کرد )»[۸]
در کتاب الطراز نیز معنی ای مشابه آن چه در مفردات آمده، مطرح شده است:« سَعَادَهً: عاونَتْهُ الأُمُورُ الإِلهیَّهِ على نَیْلِ الخیرِ و قویت أَسبابُ النّعمهِ لدیهِ، فهو سَعِیدٌ من‏ سُعَداء»[۹]
علامه مصطفوی نیز در التحقیق فی کلمات القران الکریم ریشه ماده سعد را به این معنا دانسته است:« ریشه آن به معنی آن حالتی است که خیر و برتری و صلاح را می طلبد»[۱۰]
بنابراین می توان این طور جمع بندی کرد که مثلاً وقتی می گوییم فلانی به سعادت رسیده است یعنی در حالتی است که خداوند او را به گونه ای یاری می رساند که خیر و برتری و صلاح به او می رساند.

۱-۷-۳. اخلاق

ابن منظور در لسان العرب در ذیل واژه اخلاق می نویسد:« الخُلُق و الخُلْق: به معنای دین و طبیعت و سرشت است.»[۱۱]
در مفردات، ذیل واژه اخلاق چنین آمده است: « خَلق و خُلق در اصل یکی است مانندشَرب و شُرب ولی کلمه خَلق مخصوص اشکال و اجسام و صورت هایی است که با حواس درک می شود و خُلق ویژه قوا و سجایایی است که با فطرت و دید دل درک می شود.»[۱۲]
علامه مصطفوی که ریشه و اصل معنای واژه ها را استخراج می کند در ماده خلق آورده است:« خُلق به معنی آنچه از طبیعت و سرشت خلق شده است و در سرشت و سجایا و ویژگی های باطنی بکار گرفته شده است.»[۱۳]

۱-۷-۴. دنیا

صاحب کتاب العین دنیا را از ریشه «دنو» به معنی قرب و نزدیک بودن دانسته است و می گوید:« سمیت الدُّنْیَا لأنها دنت و تأخرت الآخره»[۱۴]
راغب اصفهانی در مفرات نیز معنی « اول » را برای دنیا در مقابل آخرت برگزیده است: «دنیا: دنو؛ نزدیکی ذاتی ومادی است یا حکمی و معنوی.. این واژه برای نزدیکی مکانی و زمانی و منزلت و مقام نیز به کار می رود … دُنْیَا بمعنى اوّل در مقابل آخرت است مثل: آیه‏ خَسِرَ الدُّنْیا وَ الْآخِرَهَ- ( ۱۱/ حج)»[۱۵]
بنابر این مراد ما از دنیا همان زندگی اول و قبل از مرگ می باشد.

۱-۷-۵. فلاح

خلیل بن احمد در «العین» فلاح را بقای در خیر معنی کرده است:«الفَلَاح‏، و الفَلَح‏ لغه، البقاء فی الخیر، و فَلَاح‏ الدهر: بقاؤه‏»[۱۶]
در لسان العرب معنی پیروزی و نجات را علاوه بر آن چه در العین آمده بود بیان کرده است:« فلح و فلاح : پیروزی و نجات و باقی ماندن در خیر است.»[۱۷]
در کتاب مفردات بطور کامل و دقیق معنی فلاح بررسی شده است:« فلاح :پیروزی و رسیدن به آرزو است که دو گونه است ۱. فلاح و پیروزی دنیایی : در سعادت هایی است که زندگی دنیا با آن ها پاک و پاکیزه می شود و همان بقا عزت و بی نیازی است ۲. رستگاری و فلاح حقیقی یا اخروی که در چهار چیز است: الف- بقا و جاودانگی بدون فنا ب- بی نیازی و بدون فقر و نیازمندی ج- عزت و بدون خواری و ذلت د- دانایی و علم بدون جهالت و نادانی و از این جهت گفته شده «لا عیش الا عیش الآخره : هیچ حیات و زندگی نیست مگر حیات آخرت »»[۱۸]
بنابراین منظور ما از فلاح دنیایی همان رستگاری و پیروزی ای است که در زندگی تا قبل از مرگ انسان به آن می رسد.

۱-۷-۶. فوز

در کتاب العین در مورد معنی واژه فوز چنین آمده است :«الْفَوْزُ: الظفر بالخیر، و النجاه من الشر »[۱۹]
ابن منظور در لسان العرب نیز همین معنی را برای فوز آورده است:«نجات و پیروزی با امنیت و خیر است.»[۲۰]
در قاموس قرآن به نقل از مرحوم طبرسی آورده که فوز و فلاح ونجات نظیر هم هستند.[۲۱]
علامه مصطفوی در التحقیق فی کلمات القرآن الکریم ذیل واژه فوز می نویسد:« [فوز] رسیدن به خیر و نعمت است در حالی که در فلح گفتیم که فوز مرتبه ای است بعد از فلاح »[۲۲]

 

 

فصل دوم:

 

اخلاق

 

 

 

۲-۱. تعریف علم اخلاق

یکی از مهم ترین و اساسی ترین علوم اسلامی و بشری علم اخلاق است . علمای اخلاق برای علم اخلاق تعاریف متعددی ذکر کرده اند. در اینجا برای رعایت اختصار به تعریف علامه طباطبایی در تفسیر المیزان اکتفا می کنیم ایشان علم اخلاق را در جلد اول المیزان چنین تعریف کرده اند: « علم اخلاق فنی است که درباره ملکات (حالات ثابت ) انسانی بحث می کند ملکاتی که مربوط به قوای نباتی ، حیوانی و انسانی اوست تا فضائل آن را از رذائلش جدا کند و معلوم کند کدامیک از ملکات نفسانی انسان خوب و مایه کمال اوست و کدامیک بد و مایه نقص اوست تا آدمی بعد از شناسایی آن ها خود را به فضائل بیاراید و از رذائل جدا کند .»[۲۳]
یکی از نکاتی که در مورد ویژگی های علم اخلاق از این تعریف به دست می آید این است که “جنس” این تعریف را علامه از سنخ فن دانسته اند «‌علم اخلاق فنی است ….» و از مشخصه های فن این است که مربوط به باید ها و نباید ها است همانطور که استاد شهید مرتضی مطهری به این مطلب در کتاب انسان کامل به آن اشاره کرده اند: « اخلاق فن است نه علم ، یعنی مربوط است به باید نه آنچه هست ، یعنی مجموع آن خصلت هایی که انسان باید و یا بهتراست داشته باشد.»[۲۴]

۲-۲. تعریف اخلاق

اخلاق در لغت عرب، جمع «خُلق» و «خُلُق» به معنای سرشت و سجیه[۲۵]،‌ اعم از سرشت نیکو و پسندیده (مانند جوانمردی) یا سرشت‌ناپسند و زشت (مانند فرومایگی) است. معنای اصطلاحی اخلاق را علمای اخلاق چنین تعریف کرده اند :« هیئت ثابت نفسانی که افعال به آسانی و بدون فکر و نظر، از آن صادر می شود. اگر افعالی که از این هیئت صادر می شود شرعاً و عقلاً پسندیده باشد این هیئت را خلق نیکو گویند و اگر زشت و ناپسند باشد خلق بد نامیده می شود. »[۲۶]
بنابراین حالات نفسانی تا به شکل خلق و خوی ثابت در نیامده باشد به عنوان ” اخلاق ” شناخته نمی شود ؛ مثلاً اگر کسی یک یا چند بار بخشش کند ، نمی شود گفت وی شخصی سخی است و یا اگر فقط چند مرتبه محدود عملی شجاعانه از وی سر بزند متصف به صفت شجاعت نمی شود و … . لذا این گونه حالات آنگاه عنوان خُلق پیدا می کند که به شکل ملکه و خلق ثابت درآمده باشد .

۲-۳. جایگاه اخلاق در دین اسلام

اگر نگاهی در قرآن و روایات و متون اسلامی اندازیم می بینیم یکی از مسائل پر اهمیت و مهم در دین مبین اسلام اخلاق و تربیت اخلاقی است، چنانچه قرآن کریم تربیت و تزکیه را جزء اهداف اصلی بعثت انبیا می داند: « لَقَدْ مَنَّ اللَّهُ عَلىَ الْمُؤْمِنِینَ إِذْ بَعَثَ فِیهِمْ رَسُولًا مِّنْ أَنفُسِهِمْ یَتْلُواْ عَلَیهْمْ ءَایَاتِهِ وَ یُزَکِّیهِمْ وَ یُعَلِّمُهُمُ الْکِتَابَ وَ الْحِکْمَهَ وَ إِن کاَنُواْ مِن قَبْلُ لَفِى ضَلَالٍ مُّبِین »[۲۷]
«خداوند بر مؤمنان منت نهاد [نعمت بزرگى بخشید] هنگامى که در میان آنها، پیامبرى از خودشان برانگیخت که آیات او را بر آنها بخواند، و آنها را پاک کند و کتاب و حکمت بیاموزد هر چند پیش از آن، در گمراهى آشکارى بودند.»

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 04:00:00 ق.ظ ]




روایی محتوا، به سوال‌های تشکیل دهندۀ پرسش‌نامه بستگی دارد و به این سوال پاسخ می‌دهد که: «آیا ابزار سنجش، به قدر کافی مفهوم را اندازه‌گیری می‌کند؟» (سکاران، ۱۳۸۴، ص. ۹۱). یک چنین اعتباری، در هنگام ساختن ابزار سنجش باید مد نظر قرار گیرد و هم‌ زمان با ساخت آن، در ابزار تنیده می‌شود. اعتبار محتوای یک آزمون معمولاً توسط افرادی متخصص در موضوع مورد مطالعه تعیین می‌گردد[۲۵].روایی محتوا به این مطلب اشاره می­ کند که نمونه سؤال­های مورد استفاده در یک آزمون تا چه حد معرف کل جامع سؤال­های ممکن است، که می­توان از محتوا یا موضوع مورد نظر تهیه کرد. هرچه آزمون از این لحاظ بهتر باشد، دارای روایی بیشتری است. بنابراین روایی محتوا ایجاد اطمینان می­ کند که همه ابعاد و مؤلفه ­هایی که می ­تواند مفهوم مورد نظر را انعکاس دهند در آن سنجه وجود دارد. هرچه وجود این ابعاد و مؤلفه­ ها در سنجه جهت انعکاس مفهوم، بیشتر باشد، روایی محتوای بیشتر می­ شود. هیچ­گونه ابزاری برای تعیین ضریب روایی محتوا وجود ندارد. در عوض برای تعیین روایی محتوایی یک آزمون از قضاوت متخصصان در این­باره که سؤال­های آزمون تا چه میزانی معرف محتوا و هدف­های برنامه یا حوزه­ محتوایی هستند، استفاده می­ شود (دانایی­فرد و همکاران، ۱۳۸۷، ص: ۲۴۶). در مرحله اولیه از روش روایی محتوا برای سنجش میزان اعتبار پرسشنامه و اصلاح آن در صورت ضرورت استفاده شده است. بدین منظور از تعدادی خبرگان و متخصصان در زمینه مدیریت دانش نظرسنجی بعمل آمد.
پایان نامه - مقاله - پروژه
۳-۶-۱-۲) روایی سازه
روایی سازه دلالت بر آن دارد که نتایج بدست­آمده از کاربرد سنجه­ها تا چه حدی با تئوری­هایی که آزمون بر اساس آنها طراحی شده، سازگاری دارد (دانایی­فرد و همکاران، ۱۳۸۷، ص: ۲۴۶). در این تحقیق برای اطمینان از اعتبار سازه، از تحلیل عاملی[۲۶] استفاده می کنیم. تحلیل عاملی، روش دیگر سنجش روایی است (مؤمنی و همکار، ۱۳۸۶: ۲۰۷).
اعتبار عاملی صورتی از اعتبار سازه است که از طریق تحلیل عاملی بدست می آید. تحلیل عاملی یک فن آماری است که در علوم انسانی کاربرد فراوان دارد. در حقیقت تحلیل عاملی در شاخه هایی که در آنها آزمون و پرسشنامه استفاده می شود، لازم و ضروری است (کلاین، ۱۳۸۰).
بطور مشخص شاخص اعتبار عاملی برای بررسی اعتبار سازه پرسشنامه استفاده می شود با بهره گرفتن از تحلیل عاملی می توان مشخص نمود آیا پرسشنامه شاخص های مورد نظر را اندازه گیری می کند یا خیر. در تحلیل عاملی باید سؤالاتی که برای ارزیابی یک شاخص یا صفت طرح شده اند دارای بار عاملی مشترک باشند و این عوامل معنادار باشند. بنابراین کلیه سؤالات پرسشنامه های این تحقیق که با بهره گرفتن از سؤالات پرسش نامه های معتبر علمی طراحی شده بودند، مورد تحلیل روایی سازه قرار گرفتند.
-تحلیل روایی سازه برای سوالات مربوط به متغیر ساختار سازمان (سوالات۱تا ۴ پرسشنامه)
جدول۱٫ آزمون شاخصKMOوبارتلت« ساختار سازمان »

 

شاخص KMO برای کفایت نمونه گیری .۷۲۷
Bartlett’s Test of Sphericity Approx. Chi-Square ۶۰٫۶۲۱
Df ۶  
  .۰۰۰ ۰٫۰۰۰

جدول۲٫ اشتراکات« ساختار سازمان »

 

سوال اشتراک اولیه اشتراک استخراجی
q1 ۱٫۰۰۰ .۶۵۹
q2 ۱٫۰۰۰ .۷۴۹
q3
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 03:59:00 ق.ظ ]
 
مداحی های محرم